AUTIZM SINDROMLI BOLALARDA NUTQNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Authors

  • Jumanazarova Mashhura San'atbek Qizi Nizomiy Nomidagi Oʻzbekiston Milliy Pedagogika Universiteti Oligofrenopedagogika yónalishi 1-kurs magistranti Author

Keywords:

Kalit so'zlar: autizm, autizm spektr buzilishi, nutq rivojlanishi, logopediya, ABA terapiyasi, PECS, TEACCH, sensor integratsiya, kommunikativ ko'nikmalar, maxsus pedagogika.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada autizm sindromiga ega bo'lgan bolalarda nutqni rivojlantirishning zamonaviy pedagogik va logopedik texnologiyalari yoritilgan. Autizm spektr buzilishi bo'lgan bolalarning nutqiy rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar, muloqotdagi qiyinchiliklar hamda ularni bartaraf etishda qo'llaniladigan innovatsion usullar tahlil qilingan. Xususan, ABA terapiyasi, PECS tizimi, TEACCH metodikasi, sensor integratsiya, vizual qo'llab-quvvatlash va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining samaradorligi ilmiy manbalar asosida ochib berilgan. Shuningdek, logoped, maxsus pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligining bolaning nutqiy rivojlanishidagi ahamiyati yoritilgan. Maqola natijalari autizmli bolalar bilan ishlovchi mutaxassislar hamda pedagoglar uchun amaliy tavsiyalarni o'z ichiga oladi.

References

Ayres A. J. Sensory Integration and the Child. Los Angeles: Western Psychological Services, 2005.

Bondy A., Frost L. A Picture's Worth: PECS and Other Visual

Communication Strategies in Autism. Bethesda, 2012.

Cooper J. O., Heron T. E., Heward W. L. Applied Behavior Analysis. 3rd ed. Pearson, 2020.

Downloads

Published

2026-06-06