OLIY TA`LIMDA INKLYUZIV TA`LIMNI RIVOJLANTIRISHNING ILG`OR INNOVATSIYALARNI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Authors

  • Saidova Sevara Istam qizi Pedagogik fakulteti Pedagogika yo`nalishi talabasi Author
  • Nurumbekova Yorqinoy Anormatovna Guliston davlat pedagogika instituti, Pedagogika fakulteti pedagogika Kafedrasi Dotsenti Author

Keywords:

Kalit so`zlar: inklyuziv ta`lim, jarayon, pedagog, islohot, ta`lim, dastur, tamoyil, oliy ta`lim.

Abstract

Annotatsiya: Ijtimoiy-iqtisoiy rivojlanishining hozirgi bosqichida umuminsoniy tamoyilar asosida demokratik islohotlarni olib borayotgan mamlakatlar tajribasida aholining barcha qatlamdagi vakillari uchun taʼlim olish imkoniyatlari va sharoitlarini yaratilgangligini koʼrishimiz mumkin. Jumladan jamiyatimiz teng huquqli aʼzolari hisoblanadigan jismoniy yoki aqliy rivojlanishida nuqsonlari boʼlgan shaxslarni taʼlim olishini taʼminlash borasida bugungi kunda rivojlangan mamlakatlarda inklyuziv taʼlim amaliyoti yaxshi natija berayotganini ommaviy axborot vositalarida keng targʼib etib kelinmoqda. Maqolada Oʼzbekiston oliy taʼlim muassalarida inklyuziv taʼlimni rivojlantirishning zaruriyati, bugungi holati haqida.

Downloads

Published

2024-03-29

Issue

Vol. 1 No. 1 (2024): Global Interdisciplinary Science Review

Section

Articles